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刘墉经典作品集语录_经典语录_【1】
刘轩之名其来有自。墉爸失眠自少始，婚后依然。所异者，身边多出一眠者。有时玉山压肩，而一任隐忍不稍动，惟屏息闻其呼吸。是时墉之所喜诗词较前有别，恒忆苏轼《悼亡词》，有云：“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”子将面世，一日晚间，妻问夫君，取甚名字。墉适念及“小轩窗”，辄示之以“叫轩吧”云云。据刘墉《下一站，成功》。
刘宅蓄一猫，名之刘猫。刘轩述忆：据说老妈怀我时，成天抱着刘猫。肚皮里面是我，外面是猫。故，我的“胎教”是“猫叫”。
刘墉五六岁时，父常与之赛跑。初，墉自炫其速，孰料乃父稍一发力，即告超越。后，墉尝诫之于轩儿：“一直到今天，我都能记得，当你爷爷从我身边跑到前面的那一刻，真相大白的那一刻！这世界上，有什么竞争，比战斗更真实的事？胜败之分，胜者被掌声包围、被拥上宝座，败者默默退场，甚至还要装出笑脸，去向胜者道贺：‘你是真功夫！”’因诲子云：与其将来在社会上被人打得鼻青脸肿，才发现战斗之真相与无情，不若自小即接受挫败之考验。
刘轩称他家恒倡一特有之语，即：“你是真功夫！”轩忆其自小每日放学归来，必喊是语数遍，如清理庭院时，墉爸会拾起树枝说：。谁能甩得最远，谁就是真功夫！”又，玩飞盘时，父言：“谁能把飞盘穿过这两树之间，谁就是真功夫！”又如射飞镖、投篮球、打羽毛球、立定跳远，甚至打电动玩具，俱一一比赛、打赌，输者辄向赢家立正，高喊“你是真功夫”，如是凡五次。父赢，子呼；子赢，父亦无违，且复加一语云：“虎父无犬子！”
子轩少时，墉爸察其玩输辄发脾气。墉并不责骂，乃出招服之，且沿用至今。招即与之比赛，比如篮球竞技，罚于球线投篮。如父赢，子必面父立正高诵：“你是真功夫！”如是复诵凡五遍。倘父输，亦立正如仪，面子五诵，不稍宽贷。父审子初诵之顷，犹满面不快；然见轮到父诵，其声更为响亮时，子辄随即“输得起”了。又一招：打赌。初，父恒率子慢跑以健体，乃相约：“如果你一口气跑到那里，我输你五十块！如果跑不到，你输我五块！赌不赌？”子若应赌，奔抵，父即如数现付。设输者为子，父则紧追催讨：“五块，五块！拿来！”某次，会子欠父索，子乃转借乃祖。祖嗔道：“哪有老子赢儿子钱的道理？不给！”父不语。子央祖日：“上次爸爸输五十块，马上付钱。我这次输了，当然要给他。”一日，子尝主动面父坦承：“原来奶奶教我作弊赢你，但是我认为不应该，所以还是告诉你。”刘墉概之日：“一直到今天，我们父子都这样，我们平等！我们都是平凡人！我们都犯错，我们都承认；我们避免撒谎；可以不说，要说就是真的。”“因为，我们服膺真理，在真理面前人人平等；既是真理，就不必问是谁说的。”据《世说心语：刘墉教育秘笈》。
刘轩从父游峨眉山。车行至悬崖边时，父墉紧急叫停，戟指崖畔一木，但见三根树枝间嵌一饮料罐，显系不良者所为。因倡击落之。于是，刘墉父子和地陪、全陪（全程导游）及司机，瞄准弃物，一并拾石相击。顷为一矢击个正着，乃出墉手。轩赞乃父：“你是真功夫！”众咸附和。
俗云“哈痒”，即搔痒。轩称小一在读时，此刀其所游戏之最爱者。但凡孩童，其于哈痒莫不又怕又爱。于是，你哈我，我哈他，又躲，又笑，又叫，闹作一团。一次，轩母毕薇薇诣校，适见轩及群儿互搔，居然惊吓欲跳，视为天大险情，乃严诫日：“在走廊、楼梯上哈痒，太危险！
一不小心，就能从楼上滚下来。”然未加禁止，忖度禁亦无效，遂使一绝招：即命子伫立不动，任其哈痒，全身殆遍，几连脚板亦不放过。初，轩谓简直笑死了，然一笑辄挨骂。每日锻炼下来，小轩居然每受搔而不稍畏。轩母戏称：“告诉你，怕痒的男生，将来会怕老婆。”乃赞小轩“将来不怕老婆了”。六龄时，轩尝自诩：“将来做个不怕老婆的男人。”侃日“而教我不怕老婆的，竟是做我老爸老婆的老妈”云云。寓兴趣于磨砺中，竟奏奇效。父墉母薇，各出妙招。据刘轩《叛逆年代》。
值子轩幼时，墉爸曾一度扮演强权者，诸事无不为之安排妥帖。比及墉爸旅美有年，亲睹彼邦之“自由经济”与民主精神，遂渐知该社会，庶几无人不自具特质、优胜，以及走出去自己闯天下、自己去受苦之本能。因之，绾诸体会云：“最好的教育是让他们这些长处获得充分的发挥。”复自序《靠自己去成功》日：“这本书就是我新教育观下的产物，表面上它与传统教育一样，但潜在的主张是‘白由教育’。”
轩忆少时，鲜有玩乐之时；纵是玩乐，则不出比赛、上课之列。三四岁时，曾见卧室门上贴有巨图一，轩时罚站于前。图上画面已不成忆。据母言：那是注音符号，每符悉皆绘成一人、一树、一椅或一花，以裨孩童易于识记。母语轩儿：“老爸年轻时，最没人情了。他出国采访将近一个月，进家门，不把我抱起来亲亲，却喊： ‘儿子！过来！考考你老子交代的字，背熟了没有？”’轩称老爸所施乃“强势教育”。受此灌输，子轩自幼可背唐诗数十，能识汉字几百，事迹曾彰于报端。然墉爸对此略无得色，谓：“小时候背的不算数。小时了了，大未必佳！”及至墉爸出国未久，忆诗已杳，“倒是记的中国字，到现在都管用。”轩赞乃父教习汉字，自有一套，特色即在彼氏善绘，故恒以图画课子，颇助识记。据刘轩《叛逆年代》。
刘轩八龄之年，随乃父乃祖移民美邦纽约。空降之日，墉爸迎候于机场出口。轩忆：“没有鲜花，没有拥抱，更没有亲吻。他是一个不在外面表达情感的人。”相偕步出数武，父忽伫足而问：“你是不是脚扭了？为什么走路一瘸一瘸的？”子轩惶恐摇其首。墉爸且行且朝子轩投以异样神色，临了结论道：“这小鬼，平常一定总是被大人牵着手走，所以两条腿变得轻重不一样。以后能不牵就不牵，让他自己走路！”轩因叹云：“我知道——日子又难过了！”意味即将接受严父所予独立人格之训也。由兹可证：刘墉一身而兼父亲及艺术家，观察敏锐，胸次远大。及抵所寓，墉爸印饮以牛奶，有云：“多喝牛奶，喝得多，长得大！将来不被洋人欺侮”云云。或言为心声、嘱自感遇也。据刘轩《叛逆年代》。
父子久别重逢，是何等欢悦情形！刘墉旅美凡两年六阅月，终于一九八O年八月廿六日下午，自纽约肯尼迪机场迎来台属以阖门完聚。甫抵，小儿未及往观新居，墉即命子坐定：“来！
这是爸爸特为你买的钢琴，弹一曲！”妻薇犹常嗔怒：两年前，当墉尚在“中视”供职，自欧访阅月赋归。子轩时龄五岁，扑拥乃父，连呼“好想爸爸”。墉却命子背诵注音符号及英文字母，并当场考问。墉坦承其为“很强势的父亲”。父子重逢，置喜乐伦常于不顾，课子之严，适见一斑。据刘墉《创造超越的人生》。
——二刘轩少时，适值墉爸旅美之初，重洋修阻，聚少离多，子轩胆气甚弱。及至举家迁美，墉爸着意提振之，时携之野外游。初，轩惧虫族。墉爸以为此乃不谙动物所致，因课以相关常识，分辨其中利害，甚至亲捕蝗虫为食。轩遂渐次不复畏惧昆虫，竟至偕父试食之。迨归来，父命子轩将此经历写入作文中。缘于亲历，子轩所作，一变而妙趣横生，获师嘉许，俾轩自信渐增。据此种种，故有概括墉爸教子经为“亦正亦邪，塑造孩子坚强自信的性格”之说者。据《育儿网》。
置业异域，身为人义，墉爸愈见渐强势。父意子轩既在异域殊方，克能尽快适应，督导乃子继续学中文，勿忘本。故当邻居洋儿嬉于户外时，子轩却每每且拭眼泪，且背《岳阳楼记》。又复率子跑步、打球、比赛跳远之属，以娴诸艺之能。有谓：“我是狮子，不会让孩子；狮子的父亲认为初生的婴儿应该放在山涧的冰水里洗澡，才能强壮；狮子的父亲认为男孩子不能哭，哭就是孬种；狮子的父亲会教育孩子：‘男儿当战死疆场，以马革裹尸还故乡。”’犹自警亦复警人：“狮子的父亲对自己都不妥协，怎么对孩子妥协？”据刘墉《创造超越的人生》。
——四刘轩适正练琴。墉爸感觉某音弹错，亟命正之，轩却坚称未错。乃父气恼而重拍其颅，斥日：“你小子弹错了，还狡辩，真是错上加错。”轩屈而泣。事后，墉爸查明实乃琴谱有舛，遂怀歉疚，出五元币贻轩日：“这是给你的精神补偿费。”轩收币，犹复退还两元于父日：“爸爸，你打得不够痛，应该物有所值。”父感愧，既愧为父专制与蛮横，复感乃子真诚与良善。墉爸因此体会：“只有放下家长的身份，融入孩子的世界中，才能接近孩子的心灵，了解孩子的世界。”墉爸缘此学会上网聊天、滑旱冰，甚至扮酷，比如染绿头发、穿破牛仔裤之类。子轩考中哈佛大学后，语及墉爸教子时，恒表赞同与感激，有日：“自己就像只风筝，爸爸就是放风筝的人，是爸爸的正确牵引，才使自己能够乘着风势，飞得越来越高。”人称亲子教育当如是，“亦师亦友，懂得孩子的心灵”云云。据《育儿网》。
刘墉严以课子，老母辄每沮之，日：“想想蚩年娘怎么待你，考得好考不好没关系，你还不是长到今天好好的？”又云：“家财万贯三餐饭，广厦千间一张床。何必争呢？争来争去又如何？
要知足啦！”所训或在理，然子墉陈情并自度：倘曩岁一依母训，能有墉之今日否？人若安于现状，岂有人类文明？因劝进日：“人就因为不知足，就因为要求追求超越，所以会好上加好、精益求精。就因为有内在那股自制的力量，所以能在想吃的时候不吃、想睡的时候不睡、想玩的时候不玩。人不是跟别人战斗，是在跟自己战斗，就算没有外面的敌人，人也应该在心里以自己的惰性为敌，不信自己办不到！”子墉尝跪地磕头，以求乃母幸勿阻诸课孙之举。据刘墉《创造超越的人生》。
刘墉念研究生时，教授有言：“研究所教你做学问的方法，但不教你思考。思考，是你自己的事。”墉则主张：此事何必等到研究所？！师长之于后学，“至少我们可以教他怎么思考，而不直接帮他作答”云云。基于此，墉爸于子轩少时，即创机会，促其做主。子需电脑，父导其查资料、打电话、讨价还价。碰到问题，命子自打免费电话咨询专线，一项项与人讨论。间或询父，父佯憨，敦子自理。父及早为轩开有信用卡及银行户头，且所储尚丰。父诫日：“如果我发现你乱花，以后就别指望找给你更多钱。相反地，如果我发现你很懂理财，则可能以后把大笔的钱交给你管！”父察子愈受尊重，愈会自重。尤有要者，乃子习得自负盈亏，亦学会负责担当。直至子轩大学毕业后，每临事，父犹旧话屡提：“这是你的事，爸爸不懂。我也有我要忙的，你的头在哪里？还是你自己决定吧！”墉爸教子有方，爱女有度。初，彼氏每次出国赋归，必为女帆买衣数件。然稍后，路经童装店，思之再三，不买。到家，帆索新衣。墉日：“老爸没买，因为不知道你会喜欢什么衣服。你已经六岁，有了自己的看法，所以不如改天，我带你去服装店，由你自己挑！”阅日，父携小女造店购衣。帆始怯于挑选，非父莫办。然经再三鼓励，方才亲为。墉谓小女居然挑了几件我平常想都不可能想到的衣服。问题是，她自己挑的，她特别爱穿，穿在身上怎么看都不对，却也怎样看都对。复云：我发觉，真的“创意”和“突破”，往往是这样来的。
如果我们希望下一代能比上一代强，就要给他们空间，给他们自由，让他们做主。据刘墉《下一站，成功》。
刘轩少时，历史期考失利。盖所备非所考，所考非所要。比至散学归，一头倒入沙发里，双脚跷于胞妹童车上，大呼枉费功，报上当。会墉爸乐之，轩遂声泪俱下，痛说备考苦情：鸡窗其事，厚奠其资。然则一拳打在棉絮上，空着力。墉爸据实度情，温语相导：“这世界上没有白做的学问”；“即使这次考试没考到，学问还是在你心里”；“今天你失败的地方，何尝不能成为未来杰出之处”云云。子轩受诲，少顷释然，遂乘兴返回书案，续业是学。人父料事别具手眼，纾困解结一等高手。有父如墉，何幸之有！
——八“浸润法”，刘墉所倡，并颇道其来有自。墉称自幼功课欠佳；洎乎高中之阶，又因病休学，且于在校期间编辑校刊，与盛社团，逐鹿赛事，时告假，每废课，恒落寞。孰料于高中毕业前，冲刺最后两阅月，屠然跻身台师大。有臻斯境，幸赖浸润之法。常言道：某某人之于某方面“浸润”或日“浸淫”甚深；又说某人自饶“家学渊源”，受到“潜移默化”云云。所言之旨，俱为“在环境中，不知不觉地学习”之意。例如子轩幼时，墉爸尝于家中日用品上，悉张字条，分别标识，日门、日窗、日桌、日椅、日冰箱、日电话、日电灯种种。轩时方二龄，父唯张之，恕不教之。墉语女帆云：“但是，隔不久，我把那些字条揭下来，一张张问你哥哥，他居然立刻说出是什么。”是为“浸润法”所生之效。据刘墉《下一站，成功》。
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