阿里社区|刘墉经典作品集语录—经典语录—【12】…… – 阿里社区

阿里社区|刘墉经典作品集语录—经典语录—【12】……

刘墉经典作品集语录_经典语录_【12】

刘墉转述心理学两情结:所谓儿子仇父恋母之“伊底庇斯情结”及女儿恋父仇母之“依莱特拉情结”。良多感慨,殊有佳致。为证其质,兹摘数事。言父女:“突然间,在女儿的一笑中,父亲竟然发现了他恋爱时妻子的娇羞。在女儿一甩长发的刹那,老男人竟然回到了五陵白马的少年。”言母子:“揽镜悲白发,为自己的青春将去,皱纹难掩,正伤怀的时候,儿子突然从后面把老妈一把搂住,说妈妈比外面女生都漂亮,将来娶老婆,就要像妈妈这样的。”复言父女:“多年前,有个老朋友打电话来,笑说:‘把别人未来的老婆,抱在自己腿上,真是人生一大快事。”’“我惊问,才知道他是搂着他自己酌小女儿。”“也记得年轻时读古人笑话集,说有位老丈人,女儿新婚之夜,与宾客夜饮,突然大叹一口气:‘想那个浑小子,现在必定在放肆了!”’“过去对这两件事没有感触,而今,新生的女儿不过四岁,居然总是想起。”“多么谑的笑话,却又多么真实!笑中有泪、有不平、有无奈。尤其是那个嫁女儿的老父,一方面强作欢笑地应付宾客,却又难以接受爱女‘变成人家床上人’的事实。”复言母子:“偶然,儿子一句‘妈!你穿黑袜子和短裙,真漂亮’!居然,不自觉地,便总是穿那套衣服。经过丈夫多年的漠视,将要失去的自信.竟从这小男生的言语中,突然获得了补偿。”墉称写作此文之顷,乃且撰且泪。既载,友人电告:催人泪下。墉再读,竟复潸然。盖其通透无饰、谑而真实也。据刘墉《爹地的小女儿》。

刘墉课子以无字书。其曾携女小帆参观动物园,顷见雄孔雀悉皆尾羽大张,遂命女儿驻足观赏。女问:“为什么开屏?”墉指那灰灰褐褐、不甚抢眼之雌者,有谓:“为了给母孔雀看!”女儿兴奋道:“公孔雀真漂亮,是母孔雀使它漂亮。”墉爸适时升华道:“是啊,男生努力,常是为了讨女生喜欢。”复谓:“男人赢得世界,拥有女人;女人赢得男人,拥有世界。”小帆似有所悟,小脑袋直焦点耶。

让步法,施之于同孩童沟通,亦畅。轩忆妹帆幼时,父母规定其每晚九时入睡。某日,家有客来,帆不安寝。倘或差强就范,彼必伤心而哭,带泪入梦。是时,母薇从旁纾解道:“好吧,让你多玩一下,多玩五分钟,可以了吧?你自己看着钟,长针到一,就去睡,好不好?”小帆欣诺。及至晚九时五分,遂自动就寝。兄轩评点:九时与九时五分,差异仅为五分之微,何以致使小妹欣欣然?“因为,她没有让步,是妈妈让步了。她也不是被逼去睡觉,而是自己去睡觉。”试问:“这五分的让步,不是最成功的沟通吗?”乃母教育科班出身、育儿专家章法,且以四两拨千斤,自能五分创奇效。据刘墉《下一站,成功》。

倚帆学习爱,墉爸智导之。一日,外婆自庭院捕得一蝉,置于塑料杯内,犹以保鲜膜覆之,且洞数眼借以通气。继而蝉贻小帆。时帆极幼稚好动,遂捧杯四处颠跑,并使劲摇动,且呼道:“好棒哦,蝉哦,我的我的,好可爱哟!”墉爸痛惜此蝉因被摇而哀鸣不已,实堪可怜。入夜,父呼小帆:“妹妹啊,咱们把蝉放了吧!”小帆撅嘴道:“为什么要放?才不要放呢!这是婆婆给我的,这是我的,我好喜欢它哦。”墉爸转念,调换方式,问:“可是你想想,如果你到外头去,出去玩儿,你很晚都没有回家,妈妈会不会担心呢?”小帆答道:“妈妈当然会担心啊!”墉爸又问:“可是这个蝉它一定也有妈妈、爸爸,对不对?”小帆答日:“对呀!”墉爸再问:“那它到现在还没有回家,天都黑了,它爸爸妈妈会不会担心,它会不会想它爸爸妈妈呢?”小帆眼眸一亮,迈动小腿径直出门,喃喃道:“把它放了好了!”墉爸见状,度时机成熟,便帮小帆揭开保鲜膜,抬手一纵,放蝉归林。墉爸称:“我想,很可能那是她从出生以来第一次懂得用人的情感来想一个其他生物的情感。”正是:父爱不厌其烦,好风巧送小帆。据刘墉《生命中追寻的爱》,见文化艺术版《人文通讽讲演录·学术人生卷》。

墉言:幼儿学习爱,师长如何敏锐觉察之、智慧把握之,乃非常重要之事。墉援己例:太太常哄小女吃饭,道“你给我多吃点儿,来把这个吃了,那么瘦,看起来像是个排骨仙一样。”小女颇相拒:“我就不要!我就不要!我就吃不下,我要吐。”妻之苦心,墉则好有一比:见一杂志所刊漫画,上绘大公鸡一,体赤,已拔毛为毽。有小鸡辄踢毽在侧。见者徒呼奈何!可怜天下父母心。长辈当如何伺候其子,使之乐于接受?墉爸自许聪明,所为旨在小女主动进食。其法为:墉爸以筷拈起食品,并非置入小女盘中,而是放进自己碗内。小女见状,便嗔怪道:“哎呀,爸爸怎么这么糊涂呢?爸爸怎么这么笨呢?吃不下了,还要浪费。你看还搁在爸爸盘子里头,哎哟,完蛋了!”墉爸即扮一副可怜相,央求道:“哎,妹妹,你能不能救救爸爸?你一直爱爸爸,你会救爸爸对不对?”小女便道:“好吧,拿过来!”遂取过食物,欣快以进。家长之于小孩,心意虽一,方式不同,其效则二O据刘墉《生命中追寻的爱》,见文化艺术版《人文通识讲演录·学术人生卷》。

孩童之赐,乃天使之赐,师长当珍之,刘墉卓有忠告,日:“你要appreciate,你要欣赏,你要感激他给你的一切。他绐你个亲亲,流多少口水你都要说:‘哎呀,好好哦!’可千万别嫌弃。”

墉叙小女倚帆,幼时喜在庭院玩耍。一俟春日,蒲公英满院轻飚。是时,小帆乐颠颠采来一朵献予乃父,称此乃最美蒲公英。满院花开数百朵,小女缘何独挑此花?不遑思索,墉爸亟答:“哎呀好棒,好好好!”继则欣快取来净瓶以盛之。小帆又尝嬉游公园,于孩童气枪射击处,拾得塑料弹一,遂携归赠父:“爸爸,送你珍珠。”又自公园带回石头、树叶之属,墉爸一一清供于盘,且谓:“那小鬼记性非常好,隔个礼拜她还会问呢:‘爸爸,我送你的珍珠哪里去了?’可别给她扔了。”所云珍珠,讲演予众,颇获会心笑声。象征之喻,珍贵逾常,讵可漫置轻抛?!据刘墉《生命中追寻的爱》。

刘倚帆上幼稚园时,一日回家诉于墉爸,称班上考试,师问:“鸟住在哪里?”答案“树上”。

墉爸旋予纠正:“你老师错了!多半的鸟住在树上,但有些鸟.像是鱼狗(翠鸟),会在岸上挖洞,住在洞里。还有,鸵鸟也是鸟,大雁也是鸟,它们都不住在树上啊!你没看见咱们家后面的湖上,有好多大雁站在冰上睡觉吗?它们孵蛋的时候,才在岸边用草堆个窝。所以不是所有的鸟都住在树上。”墉积学博洽,研教周致。彼谓教育像窗子,执教者不宜仅开一扇窗,而须尽启.以供孩子思想驰骋之机缘。设若自小辄囿其心灵,将其天纵之想无情剥夺,则可致天才之死。对此,刘墉时显挑战之姿。彼曩深造于美国学府时,一教授论及权奸秦桧,冲口直致道:“秦桧是坏人。”墉即抗议日:“教授,我们是上研究所耶!你可以讲史实,让学生自己思考啊!”据《刘墉处世秘笈·成功篇》。

刘墉秉新观念,持亲和术,洵教子有方也。墉常与人提起女儿录影事,朋友笑日:“你们家真妙,哪里有爸爸做这事的,洗澡还可以,为什么‘小地方’也要由老子清理。”所云“小地方”,系指小女下体也。墉谓:“大概我家的观念比较新吧!也可能因为我比较细心,医学常识又特别丰富,所以女儿从小搽药、剪指甲、点眼药水,全由我管。”且一一录诸影像,以为彼姝成长史迹之珍存也。

教子需技巧。倚帆小一在读时,学校召开家长会,率由专家指导家长如何教儿起床。盖孩童有心理二:一是躲在父母身边、躲在被窝里头;一是要走向外界,使之觉得走向外界是可爱的。

故专家之法乃每晚导子自选衣服。刘家即如是做,且无论小女如何挑选,家长均赞其佳。黄上衣——“啊,黄上衣,好棒哦,好鲜艳的黄哦,棒极了。”红裙子一一“好,黄的配红的,多棒啊,太棒了!”黑袜子一一“好,黑袜子,太棒了!太棒了!”花球鞋——“哎哟!你怎么能想到呢?

妈妈就想不到。太好了,多漂亮啊!”翌晨,呼帆醒。帆目微张,父母即日:“你想想,昨天你捌E的那衣服多漂亮,你看那黄E衣红裙子黑袜子花球鞋,真美啊!你今天穿起来所有同学都要看你,老师都要问你了。哎呀,你快点儿来穿穿看,到底漂亮不漂亮?”小帆原本起不来床.念及一应衣物均系自选,辄随即便起。如遇晴日,家长即赞:“今天真棒,你看天空像是蔚蓝的海,还有白云,有长得像狗的,有长得像猫咪的,还有长得像你的哟。白云真可爱,好像帆船~样在漂。”所况美不胜收,小女起床来,果然皆可爱。倘遇雨天,勿恶其糟,而应称其优胜处:“今天太可爱了。那些小花小草原来都好脏哦,空气污染,你有没有觉得上面都落了好些的灰尘?嗬,现在好像好像,它们都洗了一个澡,它们都好快乐啊!它们都好漂亮哦!来,起来看,妈妈撑着伞,你躲在妈妈的伞底下好不好?我们一起去上学,你搂着妈妈好不好?”墉爸评点道:“小鬼开开心心。为什么?因为每个小孩都喜欢搂着妈妈在伞底下的那一种感觉。”刘家哄女起床,实验专家技巧,可谓美妙畅达,事半功倍。据刘墉《生命中追寻的爱》。

帆女少时,学业佳优,然耽于电视,曾一度栖迟不去,延俄者再。又复依恋伺亲絮语,故引父殷忧。因忆己少时,诣诸教堂背诵“主祷文”,迨至“不使我们遇见试探,救我们脱离凶恶”

之顷,每思:“救我们脱离凶恶,没错!可是为什么要求上帝‘不使我们遇见试探’,而不是‘使我们战胜试探,呢?一直到今天,我都认为‘求上帝不使我们遇见试探’是错的。那好比求老师别考试,不是积极的人生态度。我们需要试探、不怕试探,因为愈有试探,愈能增加免疫力,也才能保证未来的成功。…‘试探”即诱惑、考验。墉因呼告:“孩子,从现在起,就常把‘电视’和.聊天,当作试探吧!每次你被电视节目吸引,或忍不住想找爸爸妈妈和朋友聊天时,都想想:是不是该适可而止?是不是要从现在就锻炼自己,在强大的诱惑下保持稳重,在一群朋友间掌握自我,在一片喧哗中保持宁静?”据刘墉《跨一步,就成功》。

新任老师,个既高、性复凶,帆女因生畏葸之心。帆父帆母咸有察,或借镜于他人之人生历练以勉之。乃兄高中在读日,每觉紧张以致腹泻。父母宽其心,允许转学。然其旋即适应。又,轩入哈佛读,将欲行,惶惑甚。父母乃亲迸抵。未几,轩即电告:“哈佛不怎么样!”或取材于本人之成功体验。在幼稚园时,帆与玛丽奥最要好。迨至小一时未能同班,帆女因而痛哭。无奈,帆母诉求于校,亟央二女同班。老师不准,盖二女黏甚,遂有意拆散之。自分班后,帆女英语成绩进步凸显,其谜在:“你不能再跟同一个女生,用你们习惯的那几句话交谈,而需要跟每个新同学接触,适应大家的口音。”墉对该校分班之举评价甚高,颇以“在为学生创造一个未来的社会”目之。进而申述:“人生好像探险和寻宝,如果你每年接触的,都是一样的事、一样的人、一样的环境,就没意思了。”临了发出诗样赞叹:“想想!暑假之后一一新老师、新同学、新书本、新教室、新学年……那么多‘新’等着你,多有意思啊!”正是:墉乃激情鼓动家,人生路障一鼓下!据刘墉《可怕的新老师》。

刘墉纪其女儿八岁以前,每昵妈妈、外婆及奶奶,不甚近父。墉爸意欲虚怀以抱,小女只是做个样子即行跑开。鉴于此,墉因检出女儿婴幼时录影带,此系子轩所摄。是时,女儿洗浴一事由墉负责,且为之浴,且唱“拉洋片”歌。歌词道:“往里头看,往里头瞧哟!大姑娘要洗澡喽……弯弯的眉毛、大眼睛、高高的鼻子、樱桃嘴,还有两个小咪咪哟……”墉爸一边放隶影带,一边温习当年谣曲。蓦地,女儿眼睛亮了。许是勾起彼姝极早之记忆,发觉原来爸爸这么亲,连洗澡、按摩、涂油、搽粉,甚至用棉花棒清理私处“小地方”,悉由爸爸承荷。自当日起,女儿变得跟父亲特别亲了。人叹刘墉亲子有术也。

刘墉因急诊住院。期间,家中电话录音废。殆由留言问候墉病者甚众,而致机器烧坏。墉称:“是大家的友情、热情,烧坏了我们家的电话。”是故,“一家人能健健康康地在一起,每过一天,都该感恩。”会墉康旋,父女完聚,墉记情形云:“你一下子冲过来,抱着爸爸,没看到爸爸正偷偷把眼泪掉在你的头发上。”据刘墉《救护车抬走了爸爸》。

纽约社区华人为少儿举行游园会。刘墉夫妇亦与盛焉。墉于一场赛跑后,兀觉头晕,四肢发冷,嘴唇发麻。蓦地,眼前物愈变愈亮,继则渐次发黑,倏忽一暝不视。然其神志尚清,忆及九龄丧父日,尝披麻戴孝以吊之。所巧者,帆时亦值是龄,墉意安能哀事重演?!遂呼救急诊,终致转危为安。而有关生命哲学之思,乃从容诉之于女,尤择彼姝早期经验以启之。白兔Pinky乃帆女最疼爱者,突遭天亡,悲甚。奈何,遂有倩兄轩代瘗于寓所后院内。又,宠物螳螂Patty虽较野生者存世多出数月,然终不免于死,故“浮厝”于玻璃柜中。墉爸由此申之云:人有生必有死,然其生命接力赛了无穷期。据刘墉《救护车抬走了爸爸》。

倚帆九岁,时病“太过自信”。一日,算术作业甫毕,妈咪欲检,帆以简单为由拒之。孰料查出错舛多处。墉爸现身说法,炯诫爱女,称己少时因自信兼粗心,每出纰漏。待升入高中后,经习绘画,居然有了长进:如写生芯卉时,一瓣一蕊,寻常花事,既经审谛,均可觅得非凡之美。洎乎主编校刊时,每次校对,虽经三校两核,见刊后,犹憾稗匿稻中。奈之何,惟秉“逐字用笔点着看”之法,以杜“一目十行”所遗之祸。力疾精校,如对仇雠。墉爸痛定思痛云:“愈是‘一目十行’的人,愈容易‘没看到’。”“愈以为用‘膝盖头’想就知道的人,愈容易出纰漏。”“愈想表现潇洒的人,愈可能丢人现眼。”“愈‘自以为是’的人,愈可能‘什么都不是’。”

又复举洋邦之人,因粗心而生意外之例数事,以证“这世界没有不曾粗心的人,只有比较细心的人”。诗赞:嫩云轻似絮,新草细如毛;家教若春风,辛勤育儿曹。

刘墉内地之行,尝盘桓闽、黔、晋、陕间。故于行前在美已办保险额度之最高者。闻此,随员俱侃难怪墉之轻松若此。墉日:“对呀,我都这个年龄了,活着恐怕也挣不了那些钱。万一死了,可以给儿女留下这么大一笔,也值了。”对此,刘墉秘书曲小姐悄声语人日:“你以为刘老师上保险是开玩笑吗?他肯定是真上了。不仅如此,他肯定连遗嘱都写好了。这就是刘墉的个性。

无论办什么事,他都会给自己想好退路。我过去以为他是美国人,太自恋,后来才发现不这么简单。有一次在东北,我陪他去一个地方,上了踣,汽车状况不太好。晚上到宾馆休息时,他打电话给我说:‘这样做很危险,我不去了,我可不想让女儿在我失去父亲的年龄再失去父亲’。每次想起这句话,我都心惊。”考墉九龄失怙;语与秘书时,帆女亦当是龄。刘墉观念中,西人之后果预警与华人之念兹人伦,两者柯交叶互,几不易分。而到头来,仍归华族观念之本,则倾露无遗。据郭骅《近距离看刘墉》。

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