好孩子,坏孩子······ 青年文摘 alingn.com

  杰克是个“坏孩子”,起码,他觉得妈妈和同学们是这样认为的。

  

  学习成绩不好,在整个年级也是最后几名,一个考试常常不及格的孩子,还经常跟同学打架,教育无数回也没有改变,这着实让老师有点不喜欢。妈妈也经常拿邻居的小朋友跟他比较:你看,希姆又考了一百分;唉呀,听说琳达在小区的 诗歌比赛上拿了第一啊。杰克,你不是个好孩子,除了调皮,你还会做什么?

  

  妈妈的抱怨让杰克十分难过,他也想成为一个好孩子,但尽管一直努力,也没有达到妈妈的标准。

  

  有一天,杰克上网的时候,突然跳出一个对话框:“你想成为好孩子吗?”怀着好奇的心情,杰克打开了网页。原来,那是一种新开发的产品,专门帮助家长眼里的“坏孩子”,让他们变成好孩子。由于产品尚在研发过程中,花费巨大,所以研发者想通过网络寻找试验者,而杰克则因为时常在网络上发布心情日志而被选中。

  

  杰克可不管会有什么副作用,他只想做个好孩子,他立即申请成为志愿者。产品寄到手上的时候,妈妈还在唠叨。杰克服下了“好孩子”药。

  

  真是神奇的药,第二天的语文测试,杰克有如神助, 试卷上那些平时觉得困难的问题,突然就变得格外容易,答案在脑海中自然而生。杰克奋笔疾书,第一个交卷了。当成绩下来的时候,他惊呆了——第一名,还是他连做梦都没有梦到过的满分。

  

  老师第一次表扬了他,成绩单发到家里,妈妈简直不敢相信,几次查看成绩单,在确定之后,开心得跳起来了,狠狠地吻了杰克。他感觉有些陌生,上一次吻,是在几年前了?

  

  做好孩子真的很好,妈妈带他去游乐场玩耍,外婆也送上他一直未得的玩具,邻居阿里大叔主动邀请他去家里做客,这简直让杰克不敢相信,前几天,阿里大叔还凶巴巴地叫他“坏小子”呢。

  

  “好孩子”药让杰克的一切都变得好起来:数学不再枯燥;体育课上,杰克也能长跑了;他还对钢琴、科学有了兴趣……

  

  又是一场考试,杰克没有多少顾虑,“好孩子”药让他底气十足,一样的简单,一样的快速,但结果出来的时候,杰克有些不相信,虽然成绩还是满分,可并非唯一的第一名,原来,另一个同学也考出了相同的成绩。

  

  最让杰克不解的是,对方在昨天以前,也是一个“坏孩子”。问了好几次才知道,原来对方也找到了“好孩子”药。老师表扬杰克的同时,也表扬了另外一个同学,习惯了享受所有的荣誉的杰克有些不开心。

  

  让杰克更郁闷的是,“好孩子”药开始在学校流传开来,越来越多的“坏孩子”通过服用这种药,都变成了好孩子,而那些原本成绩还不错的孩子,不愿意成为成绩差的学生,也开始服用药物了。

  

  当所有孩子的成绩都是一百分的时候,老师不知道该表扬谁,也就麻木了。当妈妈认识的其他小朋友的成绩与爱好都同杰克一样时,也就不再觉得他了不起。

  

  所有孩子不睡懒觉,不发脾气,成绩好,爱好广泛,都变成了好孩子,如同从一个模子出来的产品,没有丝毫差别。当没有“坏孩子”的时候,也就再没有“好孩子”了。家长和老师们开始害怕,他们开始怀念起那些有点调皮的孩子来。

  

  杰克不想做好孩子了,他把药物扔进了垃圾桶,新的考试成绩下来,他是全班唯一一个不是满分的学生,这让老师刮目相看,在课堂专门点他的名,希望他下次不要再马虎了。虽然是不好的事,但老师的话不是严厉的批评,而是饱含希望的爱。

  

  他又开始犯错误,妈妈没有再生气,鼓励他要改正。上学的时候,他听到妈妈对隔壁的阿姨骄傲地说:“杰克昨晚把碗打破了,真是个调皮的孩子。”

  

  所有人都喜欢起杰克来,因为他与众不同,是个“好孩子”。

  

  没隔多久,“好孩子”药物公司宣布停产,所有的孩子,又回到了从前的样子——会犯错误的“好孩子”。

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